加氢车间针对班组成员技能水平不一的情况，特别制定了这套“开小灶”培训计划。通过一对一辅导，实操演练，让每位成员在熟练掌握本职工作的基础上，进一步拓宽技术视野，提升整体素质。这不仅增强了班组的凝聚力，还激发了成员们的工作热情，为车间的稳定发展和效率提升奠定了坚实基础。

1、转换角色“互帮互扶”

在装置现场，班组成员与班组长在现场对工艺流程进行互查互学，班组长以身作则，带领成员深入探讨工艺细节，解决实际问题。在此过程中，大家取长补短，共同进步，形成了良好的学习氛围。这种互动式的学习方法，不仅提高了个人技能，还加强了团队协作，为车间的安全生产和高效运行提供了有力保障。

在“开小灶”的培训模式下，班组成员的专业技能得到了显著提升。在此基础上，车间定期组织考核，通过理论与实践相结合的测试，确保每位成员都能达到既定标准。同时，这一模式促使成员间形成了相互监督、相互促进的良好机制，进一步提升了车间的整体工作效率和安全水平。在这种良性循环中，车间的每一位员工都开始展现出自己的潜能，不仅在工作中独当一面，还能在团队中发挥关键作用。随着技能的不断提升，他们在面对复杂情况时更加从容不迫，有效应对各种挑战，为车间的长远发展贡献自己的力量。

2、强化源头，增强针对性

为增强培训针对性，班组针对岗位实际工作，制定了详细的技能提升路线图，结合每位成员的特点和需求，有计划地开展专项训练。通过模拟实操，使他们在各种工作场景中游刃有余，进而提高整个车间员工的技能水平。

这种个性化的培训方式，既满足了成员的个性化需求，又确保了培训内容的实用性。在不断地实践与反思中，班组成员逐渐成长为各自岗位上的能手，有效的熟练掌握了岗位技能，他们在工作中更加自信，能够独立解决突发事件，这种能力的提升也让他们在团队中发挥了更大的作用。

3、效果验证，增强培训时效性

为确保培训工作有效的落地并确保培训效果，车间定期对培训效果进行验证，通过实际操作和情景模拟考核，使成员们在不断实践中巩固技能，及时发现问题并加以解决。这样的机制，不仅提高了培训的时效性，也确保培训不走过场，使每位员工的专业素养和实际操作能力得到了真实检验。

化工公司加氢车间 逯晓晓